黄荣福

摘要：学习数学既可锻炼逻辑思维能力，还可以使学生树立起求真务实的态度。在小学数学教学中，教师应注重学生审题能力培养，让学生逐渐养成正确思维模式，提高审题及解题的能力至关重要。本文首先介绍现在小学数学教育的基本现状，再分析原因，最后提出具体策略，从而促进学生实现全面发展。

关键词：小学数学；审题能力；培养方法

小学数学包括大量计算，为了保证答案正确性，审题是必不可少的环节。教师要分析学生身心特点，优化教学理念，采用多种方法，有利于增强审题意识。审题直接关系到最终答案正确与否，因此要提高重视程度，为今后学习打下坚实的基础。

一、小学数学教学现状

小学数学内容比较简单，按照教学大纲去开展，学生按质按量完成作业任务。但是每次考试结束之后，就会发现试卷中有大量错题。有的题目很简单，但是由于马虎、大意导致出错，根本原因是审题意识薄弱。学生中普遍存在这样的情况，当看到问题时，急于找出答案，增加了失误的几率，表面上花费大量时间，实际效果并不是很好，学习效率低下。大部分人审题能力比较差，只能从题目中得出基本信息，没有进行深入挖掘，无法找到与解题相关的条件。同时在应试教育制度环境下，学习数学有着很强功利性，主要目的是取得高分数。在这种情况下，采用题海战术进行练习，忽视了学生自身能力的培养，使得审题水平不高，出错也就在所难免了。……