尚兰

摘要：只有具有较高的兴趣才能更好的学习。成功的英语教师要懂得在教学中培养学生的英语兴趣，不断激励学生，使学生一直保持良好的学习状态，让学生对英语乐学、善学、会学。 教师在实际教学中，要采用多元化的教学方法，并给学生创设良好的英语环境，将学生的学习热情与兴趣更好的激发出来，让英语兴趣成为学生参与英语、开展实践的动力。

关键词：小学英语；学习兴趣；激发策略；高效课堂

在小学英语教学中，教师要加强对学生兴趣培养的重视度，在实际课堂教学中，教学内容要就有较强的趣味性，教学方法也要多种多样，从而使得学生的学习兴趣得到充分激发。当前有很多小学教师忽视了对学生学习兴趣的培养，学生被动的学习，进而导致教学效率与学习效率不断下降。针对该现象，英语教师要创新教学方法，激发学生的学习兴趣，打造高效英语课堂。

一、营造良好的英语环境

小学英语的学习之所以难度大，是因为英语不是我们的母语，英语仅仅是在课堂上学习，学生在课下基本上不说英语。和语文不同，汉语是我们的母语，学生随时随地都在说汉语。因此，小学语文教师在教学中要给学生营造一个良好的语言环境，让学生随时随地可以说英语。首先，教师在课堂上要全程和学生说英语，例如有的学生迟到了，那么该学生要在教室门口说“May I come in？”，然后教师回答“Come in.”；其次，教师在课下也要用英语和学生交流，如碰到学生，英语教师可以问“What are you going to do？……