浅谈人文精神在高中思想政治教学中的渗透
2018-06-20章国财
中学课程辅导·教师通讯 2018年6期
章国财
【内容摘要】思想政治课是学校对学生进行德育教育的重要阵地,是帮助学生形成正确的人生观、价值观、道德观的主渠道。思想政治思想政治課是以加强学生思想政治教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力。这一教学目标的达成,需要我们努力提高课堂教学效果,提高教育的针对性和实效性。
【关键词】高中政治 教学 人文精神
教育除了传授知识、培养技能以外,更重要的任务是对学生进行人格的培养、情操的陶冶、品德的磨砺、科学精神和人文精神的培养。完整的教育是以全部人类文化为基础教育,应当以人文教育与科学教育统一为特征。因此,人文价值与科学价值是人类世界两个基本价值尺度,缺一不可,又相互交融。下面,笔者就结合教学实例,就高中思想政治教学中的人文精神渗透略谈几点浅见。
一、 加强人文精神教育的意义
长期以来,我国对人文精神的教育不够重视,我们忽略了人的精神自由、思想自由、言语自由,忽略了人的个性独立、生命的舒展、灵魂的生长,忽视了对受教育者的人文精神的培养。因此,几十年来我国学校教育培养人才有着较为普遍的共同倾向:顺从、缺少个性精神、缺失独立的意志,缺乏人文关怀,说严重点是缺少灵魂,培养出大批的精神侏儒和没有操守的顺民。这一状况所造成的严重后果已经开始制约我国经济的发展、社会文明与进步,与建设和谐社会的要求相去甚远。……
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