张爱民

摘 要：物理是一门注重理论与实践结合的学科，因此物理学科对于学习方法要求较高，如果教师只采取教材解读的教学方式，学生是无法产生学习兴趣的。在这一特征下，多样化的教学方法已经成为物理教学发展的必然。多样化的教学方法不仅是提高学生学习热情和学习兴趣的关键，同时也是促进学生学习质量提高，提升学生物理学习水平的重要措施。现本文分析物理教学的有效方式，大胆创新初中物理教学方法，希望通过多样化的教学方式，提高学生的物理水平。

关键词：初中物理；多样化教学；课堂教学

中图分类号：G633.7 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）08-068-01

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前言

传统教学模式教学手段单一，教学方法枯燥，只注重学生的物理技能与基础知识传授，忽略了学生主观学习动能开发与探究意识培养。这导致越来越多的学生在学习物理知识时，感觉知识越来越难学，学习越来越枯燥。在低效率的物理学习状态下，学生的学习能力遭到了严重的遏制。因此提高学习效率已经成为广大初中物理教师重点关注的问题。多元化教学方式以多元新颖的教学方法培养学生的学习兴趣。学生在开放的物理课堂中，自觉性得以开发，学习效率得以提升。因此值得所有初中物理教师重视与研究。

一、在生活化教学中，让学生意识到物理学习价值

物理是一门阐述生活现象的自然系学科，物理知识包罗万象，几乎生活中的全部现象都可以使用物理原理进行解释。……