任亮 龚玲

[摘 要]网络信息安全学科是一个跨学科综合性专业。目前我国网络信息安全方面的人才较少，为了能够给国家输送更多实用性的网络信息安全方面的人才，各高校应加强网络信息安全技术专业实践教学体系的建设。鉴于此，下文结合当前我国高职网络信息安全技术专业实践教学现状，提出了网络信息安全技术专业实践教学体系建设思路，并详细介绍了实施策略，以供参考。

[关键词]高职；网络信息安全技术；实践；教学体系

中图分类号：S973 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）16-0010-01

引言

随着社会经济的迅速发展，信息化在带来巨大发展机遇的同时，也对经济发展、国家安全和社会稳定等方面带来了严峻的挑战。而防止各种信息泄密、黑客攻击等行为的信息安全人才相对于已初步形成的专业信息安全领域以及信息化建设和信息安全产业发展速度而言，却显得非常匮乏。而解决这个问题的途径是积极构建适合社会需求的信息安全人才培养体系，大力培养信息安全人才，特别是应用型的高等职业技术人才。

1、高职网络信息安全技术专业现状

1.1 学校方面

首先，高职院校缺乏与行业、企业相适应的专业实训环境以及人才培养模式。目前，国内院校中普遍缺乏系统的信息安全实训环境，有的也是少量的基于仿真环境的实训室，实验条件相对落后，有些仅仅进行一些简单的加密/解密、防火墙或者入侵检测等方面的实验，而对于网络对抗等更进一步的实验基本没有涉及，或者无法完成这些复杂的信息安全实验；……