李雪梅

【摘要】“一带一路”国家战略给职业教育带来了巨大的契机，贵州职业教育只有在加强职业院校之间的合作、职业院校和行业企业的深度融合等方面探索区域合作和协同发展的路径，才能取得长足的发展。

【关键词】“一带一路” 职业教育 区域合作

“一带一路”国家战略无疑给职业教育带来了巨大的机遇。贵州职业教育只有抓住“一带一路”的巨大契机，探究职业教育区域合作和协同发展的路径，丰富职业教育内涵，才能提升职业教育发展质量，取得长足的发展。

1加强职业院校之间的合作

1.1与职业教育发展水平较好的城市深度合作

区域教育协同发展离不开政府的支持，贵州省要积极主动与职业教育发展水平较好的城市深度合作，制定出符合自身发展的职业教育规划，还要改革人事制度、就业制度等，为贵州与发达城市教育资源流动、共享提供制度保障。同时采用以点带面的合作模式，由职业教育发展水平较好的城市带动贵州地市的职业教育协同化建设，实现优质教育资源对接，建设职业院校共享资源平台，并积极开展职业院校之间在人才培养、科研课题研究、实训基地建设等方面的合作，形成职业教育合作伙伴关系，为贵州省经济和社会的发展提供动力支持，并进一步带动贵州经济的发展，达到人才共享。

1.2与“一带一路”沿线城市的开展战略合作

贵州虽然不在“一带一路”沿线城市的节点上，但却是一个资源丰富、开发条件好、距沿海港口较近的内陆省区。……