张小明 潘东胜

摘要：近年来，随着经济的发展，教育改革创新越来越重要。语文作文教学的目的是为了更好地培养学生的语文素养、表达能力及写作水平。因为写作贯穿于学生的所有教育阶段，且小学阶段是对学生进行启蒙写作的最好阶段，因此，小学语文在进行作文教学时对教学方法和效果给予重视。但是，从目前的作文教学的方式来看仍存在许多问题，所以老师们应对这些问题进行思考并对这些问题进行改进创新。

关键词：小学语文；作文教学；方法创新

引言

众所周知，小学语文教育是我们最重要的学科。是全面确保学生具有良好语言基础的关键，课标对于小学语文教学工作提出了更高的要求。小学语文作文，是语文教学的关键，也是全面提升学生自身写作水平的重要方法和途径。但是从我国的小学语文作文教学的具体情况来看，由于受到传统教学方式的束缚，导致小学语文作文教学没有相应的进展，学生目前所写的作文本身没有一定的新意。笔者通过全面的教学实践研究，对小学作文教学的现状进行了综合性的研究和分析，并据此总结出小学语文教学方法的创新途径。

1现阶段小学作文教学存在的问题

1.1写作缺乏真情实感

小学生无论是生理上还是思想上的发展都还不成熟，但是，小学生的情感里却包含着更多的童真欢乐。这种童真快乐就是学生的真实情感，学生在写作时往往会忽略这种情感，我们在帮助学生提高作文水平的时候，要首先帮助学生学会抒发自己的真情实感，这也是我们教师在教学实践中容易忽视的，我们往往更多的关注点放在了文字的表达上，缺乏对学生情感的辅导。……