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社会艺术实践在高校舞蹈教育中的重要性

2018-06-08赵蓉

戏剧之家 2018年5期
关键词:舞蹈专业社会实践教学改革

赵蓉

【摘 要】在社会常态加速更新的时代,人才培养也应该顺应社会发展。高校教育的重点是专业核心素养的培养,采取有效的措施跟进与创新教学模式、优化课程结构成为高校教学改革的重点课题。本文以高校舞蹈专业社会实践为切入点,介绍了高校舞蹈专业实践教学的必要性,提出高校舞蹈专业社会实践教学手段与途径,希望对舞蹈专业的实践教育提供一些经验方法。

【关键词】舞蹈专业;社会实践;教学改革

中图分类号:G64 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)05-0186-01

舞蹈是一门综合性舞台表演艺术,舞蹈艺术实践活动是其最基本、最重要的实践环节。“课堂—舞台—讲台”是师范类院校人才培养的方向,要求做到“理论学习—表演实践—课堂教学”综合能力的培养。根据“复合型人才”培养的原则,在教学中增加并完善舞蹈实践教学的内容,优化专业体系结构、完善舞蹈实践教学,使课堂教学与艺术实践活动紧密结合,立足本省、面向全国,培养出厚基础、宽口径,艺术实践能力和创造能力强的舞蹈人才。

一、舞蹈实践教学的重要性

日前,社会对舞蹈艺术有了更高的审美要求,亟须高水平、高素质的舞蹈人才。艺术实践教学是高校舞蹈专业中培养学生专业素养、鉴赏和表现能力的关键,是舞蹈教育教学改革的重要手段,是检验教学水平、提高师生创新能力的重要途径,是检验舞蹈教学成果的有效方式。舞蹈实践教学要求教师能充分地利用校内外实践平台,使学生从社会的舞台实践中汲取舞蹈艺术灵感,发掘自身潜力,充分调动主观能动性重組已掌握的知识体系,学以致用。但就现状来讲,我国许多高校舞蹈专业实践教学改革推进缓慢,在系统性、科学性、全面性建设方面存在普遍滞后的问题,亟待进行深层次的理论梳理和体系建构。因此,加强新时期高校舞蹈专业实践教学体系构建的路径探究,具有非常重要的现实意义和指导价值。

二、社会艺术实践推动高校舞蹈教育改革

高校舞蹈专业的实践教学是以社会需求和人才培养目标相适宜的,在完成舞蹈基本教学任务的基础上采取有效的教学手段来提高学生实践能力,培养出高水平的综合性舞蹈人才。太原师范学院舞蹈专业的教学质量、创作水平居山西省高校舞蹈教学首位,离不开一支年轻富有活力,勇于挑战与不断创新的舞蹈编导创作团队,他们在教学实践中带领学生推陈出新、突破自我,在社会艺术实践活动中成绩斐然,受到了社会各界的好评。

(一)实训教学是艺术实践的基础。高校舞蹈专业的实训教学指的是对学生舞蹈技能的巩固与提高。舞蹈实训集理论与实践为一体,学生掌握了舞蹈的相关理论基础和技能,才能促进其应用于实践。在舞蹈实训教学时要因材施教,设计个性化、多层次的实训内容,以提高学生的基础技能,使学生个性发展,能够适应社会多种演出实践。

(二)专业实践是社会艺术实践的前提。专业实践中舞蹈编创、表演和比赛是高校舞蹈教学不可缺少的环节,进而为舞蹈编创、舞蹈表演等奠定坚实基础。这种专业实践强调的是理论与实践的结合,要求学生积极参与社会艺术实践,促进其舞蹈专业技能的提高。太原师范学院舞蹈专业教学,除了课堂实训教学,舞蹈实践还包括舞台表演、舞蹈教学、舞蹈编导、采风、专业技能比赛、支教与实习等内容,以确保舞蹈社会艺术实践的进行。

三、注重舞蹈专业实践教学的体系构建

(一)夯实理论基础,加强课堂教学实践。舞蹈编导、民间舞、古典舞等技能课程需要在教师的引导下与学生共同合作完成,具有较强的实践性。教师要将理论与技能实践充分融合,讲解动作要领和要求时要结合动作示范,教师要强调动作的规范性,为艺术实践奠定基础。学生掌握舞蹈理论与技能的过程中,教师要带领学生进行舞蹈剧目的编创,挖掘学生创造性思维来提高学生舞蹈编导的实践能力。

(二)实现多方协作,拓展艺术实践舞台。教室是学生学习知识的场所,舞台却是检验学生所学知识、展现自我的平台,高校舞蹈艺术教学离不开社会艺术实践。因此,要积极构建舞蹈实践的合作平台,提高学生的创造力、舞台掌控能力和艺术表现力。可开展多元化的校园文化活动,营造浓郁的艺术氛围,或参加艺术类舞蹈比赛,促进学生核心素养的养成。

舞蹈艺术实践充分落实了专业人才培养的导向,使学生能够运用所学理论指导实践,解决实践中的问题,充分发挥了高校与社会团体合作的互利与共赢。例如我校舞蹈系在中国文学艺术界、山西省总工会、山西省委宣传部举办的一些社会艺术活动,以及在党的十九大胜利召开和首届山西艺术节举办之际,根据省委宣传部、省文化厅部署,受邀参演了大型音乐舞蹈史诗《为有牺牲多壮志——右玉和它的县委书记们》①。学生在这些平台上展现出了自身的专业技能,并不断增加表演实践经验,逐渐培养出理论与实践双向技能的应用型人才。

四、结语

综上所述,加强社会艺术实践,明确其在专业教学中的重要地位,全面促进实践教学科学、系统的建设,优化舞蹈专业课程结构,激发学生潜能,来满足社会对舞蹈人才的需求。要加强理论与实训教学,实现多方协作,拓展艺术实践舞台,保障舞蹈艺术实践。完善的舞蹈专业教学体系,不仅能提高舞蹈专业学生核心素养,更能推动高校舞蹈专业教育可持续发展。

注释:

①《为有牺牲多壮志——右玉和它的县委书记们》由著名艺术家张继钢任总导演。

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