袁图松

【摘要】数学作为基础学科，对培养学生逻辑思维非常重要，逻辑思维对培养要从数学思想培养和训练开始，本文就从简单的几个角度来论述培养学生的数学思维能力。本文将对如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力进行探索，提出简单有效的实施策略。

【关键词】初中数学 思维能力

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0110-01

一、意义及价值

从素质教育向可持续发展教育转变中，教育内容不变、但是教育导向发生改变后，教育的阶段性使命就应该相应调整，符合社会对人才的需要。数学学科，作为科学对基础学科，承担着非常重要的角色。培养学生的数学思维能力能够帮助学生更好的进行数学知识的学习，提高学生的综合数学学习能力。数学思维能力是指学生在数学学习方面对数学题目的理解能力、分析能力以及拓展能力，是学生数学认知水平的体现。

初中数学思维发展的基础包括对数学概念以及定理的理解，还有对公式的使用情况等。目前我国初中生在进行数学学习时通常会产生一种现象，学生在课堂上能够理解教师所讲的内容，但课后做起习题来却容易感到吃力，这并不是因为学生没有掌握数学知识，而是因行为学生的思维能力较差，使学生在解题时找不到正确的思考方向，致使学生在数学学习上感到困难。通过思维能力的训练，从而让学生的逻辑得到训练。

二、强化实践教学

动手实践能……