曾晓云

【摘要】余映潮老师是我国著名的语文特级教师，其教学的一大魅力在于他那套可操作性极强的“板块式”教学思路。这个富有科学性的教学理论及实践模式已经蜚声语文界，并对语文教学现状的改革起到了一定的影响。研究、感受他课堂教学中多彩的“板块美”，对进一步推进新世纪中学语文教学改革，全面提高教学效率起到重要作用。本文追溯这一教学思路的诞生、发展，呈现其基本内容，试图剖析它美的所在，深探其美的存在价值，显现它对语文教学理论与实践的拓展作用。

【关键词】余映潮 语文课堂教学 “板块式”教学思路 美

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0051-02

有人说，他在中学语文界是一个特例——一方面在于他的课堂实践是从中学语文教研员的角度出发；更在于50岁之后才走上讲台的他却仍能把课堂教学艺术的魅力展示得淋漓尽致。他就是我国著名的语文特级教师余映潮老师。

借助对“板块式”教学相关文献的研读，并通过对余老师著作、教学实录的学习，我感受他独特教学思路的艺术魅力。本文将试图剖析它美的所在，深探其美的存在价值及对语文教学理论与实践的拓展作用。这些对当前的语文教学改革有着一定的现实意义。

一、余映潮“板块式”教学思路的概述

新一轮的课程改革大潮带来了这样一个“热题”：新课程改革背景下的语文课堂应是什么样的？余映潮老师创造性地建立了“板块式”的教学思路，为初中语文课堂教学搭建了新桥梁，为语文教学研究开辟了新视角。……