黔南幼专思想政治教育与校园文化建设融合的研究
2018-06-08胡晓刚
课程教育研究·学法教法研究 2017年24期
胡晓刚
【摘要】黔南幼专是自1952年贵定师范学校创建以来,经过60多年的发展,形成了相当的办学规模,具备了良好的办学条件,积累非常丰富的教学经验,形成了良好的教书育人氛围,成为黔南州培养学前教师的主要基地。既然黔南幼专是学前教育人才聚集的场所,学前教师又对学前儿童教育有着重要的教育启蒙作用,所以对学生的思想政治教育在学校必须加以重视。而在高校校园文化是大学生思想政治教育工作的重要内容及形式。特别是高职院校具有自身独有的实践性、职业性特色和功能,思想政治教育与校园文化的融合更为重要。黔南幼专在校园内围绕思政教育和校园文化建设展开调研工作,重点研究思想政治教育与校园文化建设的关系和两者进行有效融合的途径,为黔南州培育高素质的学前教育人才。
【关键词】黔南幼专 思想政治教育 校园文化建设 融合
【基金项目】课题名称:《黔南幼专思想政治教育与校园文化建设融合的研究》;课题立项号:2016yb02
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)24-0035-02
一、黔南幼专目前思想政治教育和校园文化的现状调查分析
为了促进思想政治教育和校园文化建设的有效融合,我们课题组首先在校园内开展了问卷调查,设置了几个相关的政治思想教育和校园文化建设方面的问题,以黔南幼专2014级五年制学前教育专业大专班、2015级三年制学前教育专业大专班、2016级三年制英语教育专业大专班等不同年级、不同班级进行问卷调查分析,针对问卷情况,掌握了我校青年学生对思政教育、校园文化活动的认知情况。……
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