李莉花

【摘要】高中地理作为高考的必考科目，也是高中教学的重点科目。地理学科是一门综合性较强的学科，需要学生在扎实专业知识的同时还要有较强的综合实践能力，这样才能有效帮助学生真正达到解题的效果，使得学生轻松学习知识。本文主要从浅谈如何在高中地理中利用生活实际提高学生地理综合能力，给大多数的高中地理教学提供共有效的借鉴。

【关键词】高中地理 生活实际 学生地理综合能力

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0180-01

一、全面关注学生学习，有效培养综合能力

在高中地理教学过程中，教师应当注重“以人为本”的人本主义理论，注重将高中地理教学的主体确定为学生，老师在进行地理教学的过程中应当注重学生在学习中掌握知识的情况，学生的接受能力等问题。不仅仅只是关心学生的学习情况，还要在私下和学生打成一片，主动关心学生的生活状况，深入了解学生的内心世界，在適当的时候记录学生的情感变化，这对于的高中地理教师开展教学实践有很大的帮助。部分高中学生由于在初中没有接触过地理学科，所以，老师应该从细致的方面去给学生讲授地理知识。比如：地理老师在课堂上讲到“地震带”时，应该请同学起来对这一概念进行解释，不懂的学生这时候的求知欲和成功欲很强，对知识的渴望更加刺激他们的学习兴趣，在这样的情况下，老师讲述“喜马拉雅地震带”、“太平洋地震带”等相关的知识，并对这样的地理现象做详细的阐释。……