“互联网+”环境下大学生思想政治教育新模式研究
2018-06-07王攀
课程教育研究 2018年14期
【摘要】“互联网+”模式对大学生思想道德观念形成有着重要的的影响,作为大学生思想政治教育工作的主阵地,高校必须抓住“互联网+”发展机遇,直面“互联网+”带来的挑战,通过创新驱动、跨界融合、重塑结构、尊重人性,构建“互联网+”大学生思想政治教育新模式,有力推动大学生思想政治教育的可持续发展。
【关键词】“互联网+” 大学生 思想政治教育 新模式
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0072-01
引言
“互联网+”教育模式是指在传统教学模式基础上,与新媒体相融合,弥补传统教学的不足,开辟教育的新领域。“互联网 +”高校思想政治教育是以互联网为教育载体,促使大学生形成符合一定社会规范和道德观念的社会实践活动,是新形势下开展大学生思想政治引领的新途径[1]
1.“互联网+”大学生思想政治教育新特征
1.1创新驱动。在互联网时代背景下,传统的思想政治教育方式越来越受到挑战,创新驱动是发展的动力,思想政治教育工作必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来。
1.2跨界融合。大学生思想政治教育不单单是学校教育问题,或上几节政治课那么简单,而涉及到多个层面、多主体、多角度、跨学科教育的综合体。
1.3重塑结构“互联网+”时代将不同行业、不同部门、不同产业、不同社会成员等联成一体,有人叫“万物互联”。互联网业已打破了原有的社会结构、经济结构、地缘结构、文化结构。
1.4尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量,互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视。……
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