【摘要】本篇文章主要叙述的是学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）之后，对于课堂上所学习的理论知识在实践中进行教学，称为教学实践。探讨的主要是该活动的目的与意义，和对以往的实践教学策略应该进行哪些优化。

【关键词】实践教学 策略 “毛概”

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0084-01

引言

“毛概”这本理论课程，仅靠在课堂上学习理论知识是比较枯燥的，应该运用于实践当中。所以本篇文章探讨的就是实践教学这一方面。希望能在实践教学中得到更多的知识，加深对课程的印象，达到更好的教学效果。

1.实践教学的活动目的与意义

“毛概”这门课程主要讲述的就是毛泽东思想和马克思主义理论与中国实际相结合的中国特色社会主义理论体系。这门课程在高校开展的宗旨就是引导大学生能够在学习理论知识的同时，也能够结合实际。让大学生不要再把眼光放在学习和考试，让他们也能够把更多的精力放在社会中，参与到实践中。学生学习不应该只学习书本上的知识，而是也应该在社会实践活动中增长见识，提升自己的社会责任感。这门课程的实践教学可以帮助学生提高自己的自信心和责任感，能够树立更加正确的世界观和人生观，能够有处理好人际关系和社会交往等方面的能力。这才是一门课程的宗旨，就是不把更多的精力放在书本上的知识，也让学生能够参与更多的实践活动，这就是实践教学的真正意义。……