李克军

【摘要】随着教育改革的不断发展，教师要做好小学教育的创新与研究工作。尤其是对于小学语文教学来说，教师要从任务型教学法入手，给学生设计出引导性的任务，将学生带入到学习中。基于此本文针对在小学语文教学中运用任务型教学法进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【关键词】任务型教学 小学语文 应用研究

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0054-02

前言

任务型教学法能够展现出以人为本的教学理念，同时也可以为学生营造出浓郁的课堂氛围，帮助学生主动参与到课堂学习中。所以在教学中教师要运用好任务型教学方法，突出学生的主人翁意识，同时还要转变学生对语文知识的错误看法，吸引学生的目光，提高教育的效果。

一、借助问题来促使学生独立思考

想要让学生掌握好独立思考问题的方法，要求教师要做好教学引导工作，同时还要鼓励学生参与到学习活动中，真正凸显出学生的主体性。所以在开展课堂教学的过程中，教师要做好课堂问题的设计工作，综合分析好这一阶段学生的特点与知识，以此来保证教学的顺利进行。如学生在学习《日月潭》的过程中，教师可以先向学生提出问题，日月潭的位置在哪？为什么会将其称之为是日月潭？在向学生提出问题后，还要引导学生在问题的带领下进行文本阅读。可以说借助这种方法能够保证学生于阅读的目的性，同时也可以在阅读到相应片段时能够格外的关注，从而找出问题的答案。……