贾艳芳

摘要：语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。他是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养。

关键词：奠基；积累；提升；运用

语文课程不仅要培养学生的语文基本能力，更要注重优秀文化对学生的熏染，让学生的情感、态度、价值观，以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养。那么，作为一名基层的小学语文教师该如何培养小学生的语文核心素养的呢？

一、良好学习习惯奠基语文素养

如果说学习习惯是一个学生素养体现，那么养成良好的语文学习习惯，必然也能提高学生的语文素养。文字书写工整，能直接体现学生的语文素养。因此，学校开设了书阅课，书法课堂上，老师认真指导每个字的笔画，提醒坐姿，慢慢的让学生养成认真书写的习惯。每天书写半小时，只要坚持下去，相信学生一定能养成好的书写习惯。阅读课上，更是要指导学生阅读方法，推荐书目，进行读书交流会，在交流中激发学生的阅读兴趣。多练笔，多阅读，这些习惯是语文学习中经常强调的内容，相信我们学校的书阅课一直坚持下去，必将为学生语文素养的提高起着重要的奠基作用。

二、注重课内外积累

小学生正处于语言发展的最佳年龄，对于他们来说，大量积累语言、丰富和发展语言能力，是他们语文学习的主要任务。……