【摘要】随着近些年来新课改的不断发展和深入，在教学过程中我们越来越重视对学生综合素养的提高，其中核心素养越来越受到人们的重视，当前我国的语文教学也开始围绕核心素养来展开。本文主要分析了在核心素养视阈下初中语文教学要怎样开展，希望能够对当前我国语文教学水平的提高有所帮助。

【关键词】核心素养 初中语文 教学

【基金项目】2017年度河南省基础教研室研究项目《核心素养视域下初中语文课堂教学改进的研究》（课题编号：JCJYB17011713）的研究成果。

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0046-01

随着社会的发展和进步，对教育提出了更高的要求，越来越重视当前对学生核心素养的培养，核心素养不仅对学生的学习有重要的作用，对学生以后的发展也具有重要的促进作用，因此当前对于学生核心素养的培养已经成为我国教育界观众的重点，也是当前我国语文教学中的重点讨论对象。我们在语文教学中，尤其是在学生生长发育的关键时期——中学阶段，更要重视对学生核心素养的培养，通过平常的上课在潜移默化中提高学生的核心素养，为学生以后的学习和发展提供一个良好的基础和条件。

一、教师思想观念的转变

思想观念对人的行为具有重要的指导作用，教师在中学生的学习和生活中起着重要的引导作用，因此，为了在初中语文教学中更好地达到培养学生核心素养的目的，我们应当重视教师思想的转变和提升，将转变思想作为实现教育变革的突破口。……