王晓娜

【摘要】即使在科技高速发展的当今社会，中国传统文化对社会的发展仍然具有许多的指导意义与重要影响，因此，在高中阶段的教学中进行传统文化的渗透是十分必要的。在高中语文课堂进行传统文化教育最为合适，高中语文教师应当结合教学内容以及相关知识的拓展，向高中学生进行传统文化的渗透。本文重点围绕“高中语文教学中传统文化的渗透”这一课题展开讨论，希望对广大高中语文教师带来一定的参考价值。

【关键词】高中语文 语文教学 传统文化 渗透

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0041-01

引言

语文学科是高中阶段教学的重要组成部分，因此做好高中语文教学工作对提升高中生的语文学习效果有着至关重要的作用，并且能够促进学生综合全面的发展。在开展高中语文教学的过程中，应当将中国传统文化引入到课堂教学之中，这样能够提高高中生对传统文化的理解能力，对提高高中语文整体教学水平有着非常重要的意义。

一、高中语文教学过程中渗透传统文化知识的重要意义

（一）能够提升学生的综合素质

中国传统文化有着非常深厚的底蕴，将传统文化融入到高中语文课堂教学之中，能够提高学生对传统文化的理解，使学生逐渐形成高尚的道德修养。此外，将传统文化渗透到高中语文课堂教学之中，能够提高学生对高中语文知识的主观能动性，因此，传统文化不但有利于學生综合素质的培养，对提升教师的教学效率也十分有利。……