邹双

摘 要 写作教学是高中语文教学体系中非常重要的组成部分，不仅能够丰富学生语文素养，还能够陶冶高中学生情操。新课改要求写作教学要改变传统应试教育模式，加大力度培养学生的作文意识和写作能力，培养学生自主学习的能力。本文以现阶段高中语文写作教学的现状为切入点，简要阐述了自主学习在高中语文写作教学中的意义，并提出自主学习策略在高中语文作文教学中的应用措施。

关键词 写作教学 自主学习 高中语文

0引言

语文写作不仅能够提升学生的语文素养，还能够起到陶冶学生情操，使学生更能体会生活。教师对学生进行语文写作的系统性教学和训练，能够使学生获得更加广博的知识，还能够使学生更加了解和熟悉语文写作。同时，教师也不能忽视学生的学习积极性，要将写作教学建立在学生乐于接受的基础上，激发学生的语文写作热情。因此，自主学习策略被较为广泛地应用在高中语文写作教学中，并发挥出积极的效应。

1高中语文写作教学的现状

在新形势下，社会竞争日益激烈，只注重传授知识而忽视学生实际能力的培养的传统教育模式下培养出来的人才已经无法满足现代化社会的需求。想要紧随时代的发展，高中学生就必须要培养自身的自主学习能力，树立终身学习的学习理念。因此，在语文写作教学中，高中教师需要重视培养学生的自主学习能力。但是在实际的教学过程中，教师常常将考试作为教学重心，利用自身的主观经验，按照高考作文的写作模式对学生进行训练，教学效果并不理想。……