张荣水

【摘要】科学技术的不断发展，不仅为信息技术网络资源的发展提供新的机遇，同时，也影响着初中物理教学的改革和创新。在初中物理教学的过程中，所有物理概念的讲解都是以公式推演的方式进行的，这种教学方式不仅导致了物理课堂教学的枯燥乏味，同时也增加了学生学习知识的难度，从而对物理教学效率的提升产生了不利的影响。所以，教师在物理知识讲解的过程中，必须积极的进行教学模式的改革和创新，利用先进的信息技术进行物理教学方案和课程设计的进一步优化，才能从根本上促进物理教学质量和效率的有效提升。本文主要是就信息技术与初中物理教学的优化和整合在初中物理教学中的积极作用，进行了分析和研究。

【关键词】初中物理 信息技术 整合

【中图分类号】G633.7；G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0190-01

信息技术的不断发展，不仅为初中物理教学提供了内容丰富的教学资源，同时也为物理教学模式的改革和创新奠定了良好的基础。将物理教学与现代信息技术紧密的结合在一起，不仅改变了传统物理课程教学的结构和教学体系，同时也实现了促进初中物理教学效率和质量稳步提高的目的。

一、初中物理与信息技术整合现状

1.教师方面

虽然大多数初中物理教师自身的物理知识素养相对较高，但是，因为其信息技术素养相对较低，所以导致其在进行物理教学与信息技术整合的过程中出现理解方面的失误，而对两者之间的整合产生不利的影响。……