王秀惠

摘 要 语文是一门基础学科，同时也开展人文教育的重要平台。在小学语文学科中包含了很多人文知识，小学语文教师应该充分发挥小学语文学科优势，奠定小学生人文基础，培养小学生人文修养与人文意识，促进小学生全面发展。

关键词 小学语文 人文素养 培养 提高

0引言

语文作为我国教育体系的核心学科，在学生人文素养培养与提高方面，承担着义不容辞的责任。人文素养培养，可以丰富学生思想与情感，能够激发小学生对科学的研究欲望以及个性发展。小学语文教育工作者，要积极投入到人文素养教育策略的研究中，推进我国人文教育创新的进一步实现。

1在小学语文教学中人文素养培养的重要性

中国拥有五千年悠久；历史和灿烂文化的古国。祖国文化的博大精深不仅需要我们子孙给与继承，更需要我们发扬光大。尤其是当前形势下，社会主义精神文明被格外关注。为此，我们语文教师应通过语文教育促进学生综合能力提升。只有通过小学语文教师的内涵熏陶，才能最大程度发挥教育本质。人文素养是精神素养的有效组成部分。因此，只有通过小学语文教育增强学生人文素养，才能从根本上提高全民族文化层次。同时也可以促使学生养成良好的学习习惯和夯实语文基础，进而促使教育良性循环。

2小学语文中学生人文素养培养的策略分析

2.1反复诵读，加深理解

所谓的重视培养学生的语文素养，即通过语文课程在培养学生理论知识的同时，做到实践能力的提高。……