徐必玲

摘 要 作为数学教育体系的基础阶段，小学数学教育对学生逻辑感觉、理解能力、抽象思维的形成和发展具有重要启蒙作用。所以，为了帮助学生打好基础，小学数学教师一定要重视到自身教育技术的先进性。基于此，本文从丰富教学内容、创设教学情境、激发学生学习兴趣三个方面入手，对现代教育技术在小学数学教学中的运用做出了讨论。意在通过本文，为小学数学教育工作的优化做出贡献。

关键词 现代教育技术 小学数学教学 应用题

中图分类号：G633 文献标识码：A

0引言

所谓“现代教育技术”，即把现代教育理论与计算机技术、多媒体技术等信息技术有机结合起来，并落实到具体的教学设计、教学应用等环节当中，以此提高课堂教学工作的质量和效率。据此，为了小学数学课堂能够提供出更加高水准、现代化的教育服务，我们有必要对现代教育技术在小学数学教学中的运用进行分析研究。

1运用现代教育技术，丰富小学数学教学内容

在传统的课堂教学当中，受到技术水平和教学资源的限制，大多数小学数学教师只能通过语言描述、图片介绍等手段，为学生们展示和讲解课程知识。此时，由于一些数学概念、数学公式过于抽象，小学生单凭有限的思维能力无法对其产生较深理解，进而很容易造成学生学习过程中的认知偏误问题。对此，在运用现代教育技术后，小学数学教师可以通过电脑、投影仪等设备，将立体化、具象化的知识资源呈现给学生，从而提升学生对空间、规律等概念的认知能力，提高学生的综合数学素养。……