姚玉柱

摘要：随着我国教育不断的改革，在新课标制度下提高初中数学的教学质量是初中数学教师需要认真思考和探究的问题。在现代化初中数学教学课堂中，提高课堂教学质量是发展初中数学需要，也充分体现了现代化教育发展的需求，同时也是促进数学教学发展的必要要求。但在现阶段的教学过程中，仍然存在着一些问题，所以数学教师要积极改变教学理念，转变自身教学方法，结合初中学生的心理特点，开展数学教育，制定合理科学化的教学方案，才能提升初中数学的教学质量。

关键词：初中数学；教学质量；数学教学

随着新课程改革的不断推进，现在的课堂教学过程中对于课堂教学质量的要求也越来越高，所以教师为了能够适应这一教育改革背景的潮流，教师要不断的改进课堂教学的方法，不断提升自己对课堂教学的认知，从而促进课堂教学质量的提升。初中数学教学也不例外，因此初中数学教师如何在课堂教学的过程尽可能的提升教学质量，这是需要教师不断思考的问题。

1 通过差异化教学，提升教学质量

初中数学教师在运用差异化教学方法进行课堂教学的时候，教师首先要具备的就是要立足于学生本身，了解清楚学生的实际情况。而在目前的初中数学教学在，初中数学教师开展差异化教学采用的最多的手段就是对学生进行分组，通过小组合作来实现差异性教学。但是教师在进行小组分组的时候一定要注意学生的水平，要根据学生的实际情况进行开展否则就失去了开展差异化教学的意义。……