田密　羊四清　钱朝军

摘 要 高校教学改革是改进教学质量的重要途径，教改项目管理是教改研究有效开展的重要监控制度。本文以地方本科院教学改革项目管理工作实践为例，从教学改革项目管理存在的问题入手，思索高校教学改革项目管理的改进措施。

关键词 教改项目管理 現状及问题 优化措施

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：针对国家高等教育的发展特别强调质量的提高，其中显著的提出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。在整个高等教育质量评价指标体系中，作为教学型的地方性本科院校，人才培养质量是重中之中。地方本科院校要想长足发展并体现自身的特色和优势，必须提高教育质量，促进人才培养质量。教学改革作为提高地方本科院校教育教学质量的一项重要措施得以广泛开展。当前众多地方本科高校向应用型方向转型发展，大部分地方本科院校采取以教学改革项目为抓手来推动学校内涵建设和整体教学水平的提高，但在教改项目管理方面却存在一些问题。为提高教学改革效率，真正发挥教学改革研究对教学的促进作用，本文结合笔者多年工作实践思考探索地方本科院校教学改革研究项目管理优化措施。

1 教学改革研究项目管理现状

1.1 各级教育主管部门重视，高校教师申报意愿强烈

基于国家中长期教育发展规划对高等教育人才培养和教学研究的重视，各级教育主管部门在教学研究方面采取了各种鼓励和激励措施。……