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浅谈小学英语课程教学的优化

2016-12-06夏光洵

新教育时代·教师版 2016年23期
关键词:优化措施课程教学小学英语

夏光洵

摘 要:英语课程教学中,需要注重优化课程教学过程和方法,这样不仅能够使得课程教学变得更为轻松、自由,还能使学生的语言学习潜能得到充分发挥,提高他们的语言运用技能,优化课程教学过程和方法也是提高课程教学有效性的重要渠道之一,英语课程教学的优化应该在注重发挥好教师主导作用和学生主体作用的基础上,注重创设和谐教学氛围、鼓励学生尝试和探索运用多样化的语言表达形式参与课程教学,以此来帮助学生增强学习体验。本文阐述了小学英语课程的重要性,并提出

了优化小学英语课程的具体措施。 关键词:小学英语;课程教学;优化措施

采用正确的教学方法能够在激活小学生学习英语主观能动性的基础上,鼓励学生主动参与教学,从而提高他们的语言运用技能,对小学英语课程教学进行优化是提高课程教学有效性和学生语言学习技能的发展需要,更是促进学生语言表达思维不断生成发展的推动力,将课堂教学由单纯的知识传授向多方位的智能开发转变,把学习的主动权交给学生,把认知过程和情感过程的培养糅和在一起,促使我国小学英语课程教学的发展。

一、小学英语课程的重要性

小学开设英语课不是一种摆设,也不是一种时尚,不能把小学英语教学当作所谓的“副科”,一定要在思想上重视小学英语教学。

(一)促进小学生的认知发展。小学开设英语课能够给每……

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