罗晓

【摘要】受学生年纪和修辞特点的影响，小学语文教师在进行修辞教学的过程中存在诸多问题。为了改变这一状况，学校应该重视小学语文修辞教学的创新。微课作为一种新型的教学方式，具有形象性、趣味性的特点，能够有效调动学生学习修辞的兴趣。文章就微课在小学语文修辞教学中的应用进行了分析。

【關键词】微课；小学语文修辞教学；优势；问题

一、引言

随着信息技术在教学中的广泛应用，越来越多的新技术被研发出来，教学活动更加生动、有趣，有利于学生更好地接受教学内容。微课作为一种新型教学方式，主要是以视频为载体，教师对于某一知识点进行重点讲解。微课具有可重复观看、资源丰富等特点，适合在教学过程中应用，其能调动学生的学习积极性，使学生能够更好地参与到教学活动中来，增强课堂教学的有效性。

将微课应用到小学语文修辞教学中，能够将枯燥、知识点繁多的修辞教学变成形式多样的教学，能够利用教学视频调动学生的各个感官，从而使学生更加深刻地了解、掌握各种修辞手法，并在之后的学习中灵活应用各种修辞手法。下面笔者对小学语文修辞教学中存在的问题进行介绍，并提出相应的应对措施。

二、小学语文修辞教学中面临的问题

（一）对于新课标要求的把握不够精准

为了达到更好的教学效果，《新课标》对修辞教学提出了一定的要求，要求其既要达到点拨的效果，又不能够对其进行系统的讲授。……