马青香

摘 要 “中华经典诵写讲”活动主要包括丰富多彩的经典诵读、讲解、书写和诗词对联创作活动。这种综合学习活动的开展对传承几千年华夏文明、弘扬我国优秀传统文化具有不可忽视的作用，对于中学人文素质教育具有重要的引导作用。以“中华经典诵写讲”活动为核心合理开展语文综合学习，并与丰富多彩的社会实践紧密结合，全面提供中学生人文素质的教育创新活动具有全面推广的社会价值。

关键词 中华经典 “诵写讲”活动 人文素质教育

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.02.062

Abstract The activities of "The Recitation of Chinese Classics" mainly include colorful classic reciting， explaining， and writing and poetic couplet creation activities. Carrying out this kind of comprehensive learning activities cannot neglect the inheritance of Huaxia civilization for thousands of years and carrying forward our outstanding traditional culture. It plays an important guiding role in humane education of middle schools. Based on the activity of "The Recitation of Chinese Classics"， it is necessary to carry out comprehensive Chinese language learning and closely integrate with rich and varied social practices. The education innovation activities that provide comprehensively humanistic quality of secondary school students have a comprehensive promotion of social values.

Keywords Chinese classical； "recitation" activity； humanistic quality education

1 “中华经典诵写讲”活动开展的意义

为了贯彻中共十七大“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”的精神，全面提高我国国民的语言与文化素质，弘扬中华民族优秀的文化传统，从2007年开始，中宣部、中央文明办、教育部、国家语委等部门先后在全国各地开展了以“中华诵·经典诵读”为主题的各类活动，主要包括丰富多彩的经典诵读和诗词歌赋创作活动。2010年，教育部、国家语委、中央文明办又正式启动了“中华诵·经典诵读行动”；同时，教育部、国家语委也启动了“中华诵·经典诵写讲”进校园的试点行动。

“中华诵·经典诵写讲”进校园行动是教育部和国家语委精心打造的特色品牌，是新时期语言文字工作的重要创新内容之一。这项活动的开展无疑有利于提高全民语言文化素质，有利于弘扬优秀的民族文化，有利于社会主义精神文明更快更好地建设。目前，全国不少大、中、小学校都已经纷纷投入了一定的人力物力，积极开展了规模不同的“中华经典诵读”活动，这种活动的开展对传承几千年文明、弘扬优秀传统文化起到了重要的作用。……