APP下载

“互联网+”时代高校创新创业实践教学体系探讨

2018-06-05阎宏艳

科技资讯 2018年2期
关键词:创业互联网创新

阎宏艳

摘 要:完善的实践教学是高校提高学生创新思维、培养学生创业能力的重要途径,构建科学、完善,利于创新人才培养的实践教学体系至关重要。通过整合学校优势资源,打造大学生创新创业实践教学平台,培养学生的创新精神,提高学生的创业能力,努力探索一条培养大学生创新创业能力的有效途径。

关键词:互联网+ 创新 创业 实践教学体系

中图分类号:G6 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)01(b)-0173-02

现代大学生具有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,这种创新精神造就了大学生创业的动力和源泉,成为创业的精神基础。因此,培养适应“互联网+”时代发展的跨界融合型创新人才是高校人才培养的重点,而人才的培养需要完善的课程体系的支撑。课程体系是学校进行教书育人活动的指导思想,是培养目标的具体化和依托,建立适合创新创业人才培养的课程体系是当前高校创新教育所面临的重要问题,通过加强创新创业教育,修订人才培养方案,完善创新创业教育课程体系,通过构建科学、完善的实践教学体系,开展丰富多彩的创新创业实践活动,在教学内容、教学形式、教学管理等方面多重保障下,推进协同育人,提高学生创新思維、培养学生创业能力。

1 创新创业教育要与专业教育有机融合

课程是高校教育教学活动的载体,是实现教育目标的基本途径。创新创业教育的普及程度在不断的提高,但最终创业成功的学生却少之又少,很难形成一个科学的创新创业教育体系。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

创业互联网创新
“双创”国策下的阶段性经营、资本知识架构研究
微时代文化创意类创业现状调查
从“数据新闻”看当前互联网新闻信息传播生态
互联网背景下大学生创新创业训练项目的实施
内蒙古自治区高校毕业生就业指导服务体系建设及对策研究
以高品质对农节目助力打赢脱贫攻坚战