陈云鹏

摘要： 在小学阶段，班主任不仅是教育者，还担任着引导和管理的职责，因此班主任的管理不仅帮助学生取得优异的成绩，还可以给学生营造一个积极、努力而又有能量的班风和学习氛围，本文主要结合小學教育的现状，阐述了小学班主任工作方法与技巧，给学生带来的影响，希望能够为同仁提供帮助。

关键词：小学班主任；工作方法；工作技巧

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）03-0255-01

1.前言

目前，教育事业的改革与发展，人们越来越关注孩子的成长和教育。学生在小学阶段离不开班主任的教学和指导，小学生思想不成熟、对事物的认识不全面、没有独立的判断思维，需要班主任对其引导和教育，让其有一个良好的教育，同时还可以有一个健康而快乐的童年。

2.小学班主任工作方法

众所周知，小学班主任不仅需要做好教学本职工作，还要管理好班级。在教学和管理过程中，都需要一定的方法和技巧，对学生的教育和成长有着非常重要的作用，从一定程度上说，小学班主任的工作决定了学生的全面发展，因此班主任需要做好管理和教育工作。小学生年纪小，思想和不成熟，对事物的认识不全面，为了培养学生正确的人生观、价值观和世界观，班主任可以建立一个积极向上的班级，树立良好的班风，营造良好的学习氛围，让学生在良好地氛围下积极和健康的进步与发展。除此之外，在学习和生活过程中，班主任是学生日常接触最多的一位教师，所以，班主任不仅需要在学习中，了解学生的学习状况，还需要对学生学习水平和学习能力以及学习态度等，进行全面性的了解和掌握，这样才方便班主任对班级的教学和管理。……