刘世东

摘要：进入二十一世纪以后，中国的教育事业得到了飞速发展，为解决家长因工作忙没时间照顾孩子等问题，一些学校开始实行寄宿制，在极大的方便了学生学习生活的同时，也产生了一些问题。所以我們必须要意识到寄宿生的心理情况变动以及可能带来的不良影响，本文就对此进行了研究，

关键词：寄宿制学校；问题学生；对策研究

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）03-0256-01

通过对一百名寄宿学生调查发现，大约75%的学生家长都是农民，普遍接受教育水平不高，其中有56%的家庭中父母偶尔会争吵，有7%的家庭父母经常争吵，这会让学生从小就容易产生心理问题，而且在在寄宿制学校学习的学生由于长时间不在家里住，缺少和父母之间的交流，学生会因此而产生孤独感，很容易促使问题学生的产生。

1.寄宿学生心理问题的成因

第一，如果我们从学生的角度进行分析可以分成情感类和意志类两方面。所谓的情感类问题一般可以体现在焦虑、恐惧等方面。之所以存在这种问题的主要原因是因为学生们所处的年龄段造成了他们自我调节能力低下。在选择了寄宿以后，在学校遇到的困难和挫折由于无法和最亲近的人交流倾诉，心里的消极情绪不能及时的排解出去，久而久之就会堆积起来，会被无限制的放大，最终造成学生的整体情绪问题，在人际交往中不愿意与他人进行沟通等等，都是比较明显的问题。第二，从家庭因素进行分析。……