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中医药类专业创新创业教育模式初探

2018-06-01梁钟艺陈浩迪

课程教育研究 2018年19期
关键词:创新创业教育大学生

梁钟艺 陈浩迪

【摘要】“创新创业教育”被认为是人们在未来工作生活学习中应当掌握的第三本“教育护照”。高校是创新精神培养和创业人才培育的重要基地,开展具有专业特色的创新创业教育对创新创业型人才培养具有重要作用。本文通过分析中医药专业特点和优势,中医药类专业创新创业教育发展现状,针对加强中医药专业创新创业教育,探析高等中医药院校创业教育服务体系的基本构架,提高中医药专业学生创新创业能力。

【关键词】创新创业教育 中医类专业 大学生

【中图分类号】R2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)19-0226-01

2015年国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出要深化高等学校创新创业教育改革,并将其作为国家实施创新驱动的发展战略,致力于培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业高校大学生队伍,强调加强创新创业教育是服务国家加快经济发展方式转变、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措,是深化高校教育教学改革,提高人才培养质量重要途径。

同时中医药领域是中国传统文化核心竞争力产业,适合大学生创新、创业和创造。现有的创新创业教育不能满足中医药高校人才培养的实际需要,因此,以中医药类专业的创新创业教育培养为切入点,探索创新创业教育培养模式,使学校的创新创业教育在现有基础上进一步完善课程体系建设,加大创新创业教育培训力度,运用现代信息手段提高创新创业教育质量和水平,提升中医药大学生创新创业素养和创业实践的能力。……

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