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发挥错题价值提高反思能力

2018-06-01郭利阁

读与写·下旬刊 2018年4期
关键词:习惯数学能力

郭利阁

摘要:随着我国新课程改革进程的加速,人们越来越重视学生在课程中的主体地位,尤其是在小学数学之中,教师们对于学生在课程之中的进步也愈加重视。因而错题在小学数学中的作用也就凸显出来了。教师们可以通过对学生的错题进行观察来了解学生具体的掌握情况,与此同时,学生们也可通过对错题进行反思来提升自己,由此可见错题在小学数学当中的重要作用。本文将围绕笔者多年的教学经验,针对错题在当今小学数学中的作用进行详细的阐释。

关键词:错题;反思能力

中图分类号:G632 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)12-0025-01

错题在数学教学过程中可以说是司空见惯的现象,尤其是对于小学生而言,各种原因都可能造成错题的存在,鉴于错题存在的普遍性,针对错题进行研究以发挥错题在学生发展中的作用已势在必行,虽然当前学生对于错题的重视程度已有所上涨,但相对而言对于错题的利用仍缺乏系统性,错题仍未发挥到其应有的价值,针对这种现象,我们有必要提升对于错题的关注度,提升其对于学生的作用。

1.错题的重要性

1.1 帮助教师了解学生的吸收程度及薄弱项。

错题最为直观的作用便是可以使教师了解到学生对于所教授内容的接受程度,同时,这也是考试存在的理由。通过考试可以系统性地使教师了解到一段时间内学生的接受程度,以此来调节自己的进度,并尽量体谅到每个学生的接受水平。……

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