李明雨

【关键词】汽车运用技术专业 项目导向 教学模式

一、概述

项目导向教学模式是以现代认知心理学为基础，采用类似科学研究的方法，促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学模式。它是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。这种教学模式就是理论联系实际，技能训练和项目实战相结合，将教学过程与具体的工作项目充分地融为一体。围绕具体的项目设计教学内容，组织实施教学，使学生在项目实践中学习课程。该教学模式注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程，可以大大提高教学的针对性和时效性。

二、项目导向教学模式开发的一般方法

项目导向教学模式一般是按照某一特定职业的工作过程，将课程分解为几大模块。在具体模块中划分系列项目，使学生通过项目导向，问题解决来领会知识内涵和掌握操作技能，同时扩展对相关知识的学习和应用。其开发过程一般为分析岗位（群）职责、职业能力→确定基本知识、基本技能、基本态度→设计职业素质工学模块化课程、职业技能工学模块化课程→分解项目案例、划分关联知识点、设置具体教学模块→选用优化的教学策略、实施有效教学→注重教学反馈、及时调整项目内容。

岗位（群）职责、职业能力分析即根据企业职业岗位实际确定岗位技能，围绕岗位技能提炼出相应的职业能力，以作为项目导向教学模块选取的依据。基本知识、基本技能、基本态度的确定必须紧密结合职业岗位（群）职责和职业能力，使项目教学目标直接与企业需求、岗位技能需求相一致。……