彭鹏

【摘 要】在大众的日常生活中，随处可见物理的影子。很多的常识问题上，初中物理知识与日常生活息息相关，巧妙地运用物理知识能够解释生活中存在的许多问题。但是，仅凭书本上的理论知识去打开物理这个话题，那只是物理学中的冰山一角，十分片面。受传统的为教育理念影响，物理学科的教学以考试分数为目的，物理教学的中心以了解理论知识和题海战术这两个方面为主，导致教师教学效率低下，而实验教学则可以有效改善该问题。因此，本文就此浅谈初中物理实验教学。

【关键词】初中物理；实验教学；理论教学

随着信息时代的发展和全新教育理念的推出，使得实验教学在初中物理教学中扮演着举足轻重的作用。它要求教师注重实验教学与理论教学相结合，通过观看实验中的数据、现象、变化等得出正确的科学的结论，摒弃以前只看理论知识、只是记忆实验结果的恶习。这对提高学生物理学习效率有着很大的帮助，也可以真正的让学生“从生活走向物理，从物理进入社会”。而物理学主要是研究自然界中的物质结构和物体间的相互作用，是一门以观察为主、以实验为基础的学科，需要学生不断在实验中发现物理奥妙，掌握物理知识。因此，实施实验教学具有十分积极地意义。

一、实验教学的有效性

1.实验教学可以培养学生自主学习的意识，从而提高学生学习物理的积极性[2]。物理作为初中时期的主要学科之一，学好初中物理对于学生中考的成绩有着至关重要的影响。……