吴顺芬

中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0231-01

在我国民间，流传着这样一句话：从小看大，三岁看老。也就是说，对孩子的教育一定要从小加强教育，良好习惯要从小开始养成。

我国著名的教育家叶圣陶说过："什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。"叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。

儿童学者告诉我们：凡人生所需的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。换句话说，六岁以前是人格陶冶最重要的时期。

综上可见，我们要利用好形成习惯的关键时期，也就是学前教育阶段，培养幼儿从小养成良好的行为习惯。为了让幼儿园的养成教育收到较好的效果，作为站在教育一线的幼儿教师们要做好以下几点：

1.家园共育，统一要求

首先，老师要明确3--6岁的儿童在各年龄段应该具有哪些良好的行为习惯，做到胸中有数，有的放矢；在班级的管理模式上，与配班老师取得共识，对幼儿的习惯培养要求一致。

其次，老师要做好家长工作，取得家长的密切配合。在幼儿的教育中，家长工作是必不可少的一个部分。家长工作的好坏直接关系到孩子的健康成长。因此，每个教师要掌握与家长沟通的方法和技巧，学习家庭教育的方式方法，让自己能给与家长在家中教育孩子的建议，帮助家长解决教育孩子过程中遇到的困惑。让家长创造和谐、温馨的家庭氛围，成为孩子学习的好榜样，培养孩子从小养成早晚刷牙、早睡早起、讲卫生、有礼貌等良好的行为习惯，将教师的教育要求延伸到家庭教育中来，让孩子在幼儿园学到的良好行为习惯得以巩固。……