李文　段姝

【摘要】当今的时代是人才辈出的时代，随着社会的不断发展，高校更加注重人才培养，为了满足社会对人才的需求，高校正在逐渐从单一教学转化为综合性多方面教学。本文介绍了当今社会高校的教学模式，探究了大类招生模式背景下人才培养模式与创新学分制度的关联性。

【关键词】大类招生 人才培养 创新学分

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0011-01

大类招生是一种新的教学模式，具体做法是将相同或者相近专业的学生合并在一起后，再统一按照学科进行分类的一种新颖的高等学校招生的模式[1]。这种招生方式和以往传统的模式不同，传统的招生模式只是单一专业教学，学生做不到德智体美劳全面发展，自己的潜能也发挥不到极致。在当今这样一个繁杂的社会，对人才的需求越来越高，这就需要各个高校高度重视教学方式的改革。创新学分制度的出现，对大类招生的教学模式起到补充的作用。

一、大类招生模式背景下的人才培养模式

社会在不断发展，人类在不断进步，对人才的需求也在不断提高。随之而来的是我国高等教育的办学条件、内容、方式也发生了巨大的改变[2]。过去传统的教学模式已不再适合社会经济的发展需要，国家新的经济体制需求一种能够培养复合型人才的教学理念，就业单位也越来越重视人才的创新能力和综合实力。在目前国内教育界，实施的是人才培养模式的探索，由此而来的还包括课程设计和专业分流的探究。……