俞群爱

摘 要： 近年来，各大高校紧跟信息化的步伐，不管是在多媒体数量还是在系统设备功能以及在使用量上，都得到了不断的提升，这就需要切实加强多媒体教室的管理。本文基于信息化建设的视角，对当前高校在多媒体教室管理中暴露出的问题进行了梳理，并提出了管理的新模式。以更好地实现高校多媒体教室的集约化管理，提高其利用率的同时降低成本，促进其应用价值的发挥。

关键词： 信息化建设；多媒体教室管理；新模式

多媒体教室在高校教育现代化的目标实现中有着不可或缺的作用。在多媒体教室得到广泛应用的同时，也暴露了诸多问题和不足，为加强对其的处理和优化，需要我们切实注重对其的总结和完善，在管理模式上不断的创新，打造新的管理模式，才能更好地适应未来发展的需要。以下笔者结合自身的管理实践，展开以下几点分析。

1.目前高校在多媒体教师管理中暴露的问题分析

1.1管理人员的数量和素质方面的问题

目前，高校的多媒体教室数量往往较多。尤其是近年来，多媒体教室的数量正在不断的激增，但是又呈现出分布较为分散的特点。加上高校所在的位置往往与市区距离较远，导致管理人员的招聘难度加大，这就使得多媒体教师管理人员的工作量较大，且每天都是周而复始的重复性工作，具有较大的教学强度。有的是在一个校区中的多个教学楼之间来回跑，有的甚至是多个校区需要来回跑。……