邱慧丹

【摘要】本文通过对小学语文教学中如何培养学生创新能力进行分析，以期为推动小学语文教学良性发展，提供行之有效的理论参考依据。

【关键词】小学语文 教学 学生 创新能力

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0158-02

小学语文是学生语文学习奠基阶段，教师通过教学创新，引导学生积极参与到教学过程中，掌握语文知识，提升语文素养，形成语文学习体系。基于此，为了使学生得以在语文教学过程中提高创新能力，分析其创新能力培养方略新的尤为重要。

一、借助信息化教学法培养学生创新能力

伴随我国科学技术不断发展，在教学中应用信息技术的现象较为普遍，教师利用信息技术转变书本知识固有形式，激发学生学习积极性，引导学生参与到语文教学过程中，为培养学生创新能力营建良好的教学氛围，同时学生在信息化教学法加持下，可更为深入系统的掌握教学内容，提升自主学习能力，为提升自身创新能力奠定基础。例如，教师在进行《坐井观天》的教学时，可利用信息技术向学生展示一组《坐井观天》的漫画，引导学生观察这组漫画，并利用自己的理解，将漫画内容表述出来，为培养学生的创新精神，教师可在展示出小鸟与青蛙对话后，利用信息技术将漫画上青蛙与小鸟的对话隐去，而后鼓励学生依据自身理解与想象力，创新设计对话内容，达到培养学生创新能力的目的[1]。

二、通过案例分析法培养学生创新能……