摘要：当前高中升大学主要是两条途径：一是纯文化生参加高考升入大学，二是走艺术体育特长生的道路进入大学。随着高校艺术类专业近年来的迅速发展，越来越多的高中生选择走艺术特长生这条道路。但是由于艺术生本身的特殊性，无论是在教学还是管理上，都成了当前大部分艺体高中的难题，且问题日益突出。本文将结合我校经验，探讨高中艺术生在教学与管理中存在的问题，并提出一些经验和做法。

关键词：高中艺术生；特点；教学管理

一、 我校当前艺术生的主要特点

我校的艺术生大部分是从高二才开始由文化转学艺术，艺术生与其他文化课学生相比，具有鲜明的个性特征，仔细分析归纳，主要有这些方面的特征。

（一） 文化基础薄弱

艺术生大部分选择艺术主要是因为文化基础差，对于文化课不感兴趣，表现出冷漠的态度，排斥文化课的学习。以至于文化成绩越来越差，但对于专业课却很认真，甚至想逃避文化课去培训室学习专业课，从而造成专业课和文化课严重失衡。

（二） 自我约束力不强

我校艺术生有好多人选择外出培训，过早的接触社会，喜欢社会上的生活，容易被社会上形形色色的诱惑所左右，以至于回到学校后，表现出极大的不适应性。学习没有动力，没有方向，做事情缺乏耐心和毅力，无所适从。

（三） 个性鲜明，特点突出

这主要表现在对于自身的特长或者比较感兴趣的事物，有着较高的天赋和敏感性，对于同一事物和问题往往有着别具一格的见解，表现出了较强的创造能力。……