杨在轩 付维成

摘 要：教育游戏是指通过游戏的形式来达到向学生传授科学知识的目的。小学生都喜欢玩游戏，小学科学教育有很多内容可以用游戏的方式来讲授，小学科学教学内容与游戏也有很多共同特点，二者都需要学生的自主探索并且都充满乐趣等。鉴于此，教师可以在科学教学活动中设计合理的教育游戏，让学生积极参与到课堂中来。在小学科学课堂教学中加入有趣的游戏，既可以提高学生学习科学知识的主动性，又可以提高科学的课堂效果。本文通过对教育游戏在小学科学课堂中的应用研究，有针对性地提出教育游戏在小学科学教学中的应用方法。

关键词：小学科学；游戏；研究

一、 教育游戏运用于小学科学课堂的意义

教育游戏在小学科学的课堂教学中有着特别重大的意义，教育游戏的加入能够丰富小学科学教学模式，打破以往一板一眼的传统教学模式，激发小学生的学习兴趣，提高他们的课堂注意力。小学科学本身便是一门观察和探索的学科，而探索过程如果以游戏为开端，那么学生必然积极参与。游戏还可以培养学生的创新精神，对科学的探索有很多方式，而小学生也正处于对世界充满好奇的年龄段，让学生自己在游戏中寻找答案，必然起到很好的效果，整个科学课堂的教学质量和学习效率也能随之稳步提升。总之，将教育游戏应用到小学科学课堂，不仅可以满足课标对小学科学……