牟晓芹

摘 要：英语是学习过程中的重要学科，是步入工作的一种重要交流工具，更是以后走向国际舞台的前提。但是它作为一门外语，在语言习惯、思维习惯等诸多方面与中国均有较大差异，知识点琐碎、记忆占比增大等都成为英语学习的拦路虎。

关键词：初中英语；教育教学；方法

随着全球化时代的到来，世界各国在经济、文化、科技等方面的联系日益紧密。中国也渐渐和世界融为一体。语言是各国人民交流的重要工具，英语作为一种国际通用语言，掌握好英语无形之间也就增加了自身的竞争力。但是英语与汉语的差异较大，学生在日常生活中英语的实际运用较少，脱离英语环境学习等因素都加大了英语学习的困难。如何让学生学好英语是每个英语教师不可推卸的责任。初中英语的教学中，教师应该重点抓好以下几个方面。

一、 发音标准是前提

英语是一门语言，它是人们交流沟通的重要工具，英语的学习过程中离不开发音。常听到大家开玩笑说如果你能听懂日韩人说英语，那么你的英语水平就足够让人顶礼膜拜了，这也从另一方面说明英语发音的重要性。在中国尤其是一些条件比较落后的地区，常常有教师发音不够标准的情况。比如重音拿捏不准、清辅音与浊辅音加s后发音混乱或者教师口音严重。教师怎样教，学生就怎样学，这会在很大程度上对学生造成误导，直接影响学生的听力。比如在听力练习中，学生听到某个单词与自己平时发音有所不同时内心开始犹豫，不敢下手做选择，思虑这个单词的片刻整个题就已经过去，甚至会影响听下一题。……