摘 要：所谓“医者父母心，杏林天使情”意思是说医生对待病人要像父母对待子女那样充满无私伟大和奉献牺牲精神。医者对病患要有父母心，而我们面对的是像一张张白纸似的天真无邪的孩子，我们一天天纠正他们在成长中所犯的错误，我们不也是医者？只不过是医治的是除身体以外的“疾病”。所以师者父母心一点都没有错。

关键词：情感教育；习惯；知识

初为人师时总以为只要好好备课，认真上好一周的几节课就无愧于这些眼里饱含求知欲的孩子们，最后慢慢才发现书本上的知识只是孩子们要学习的一部分，或者说是最基础的一部分。教会孩子们如何有好的习惯，如何和同学们相处，如何有独立的生活能力，如何有感恩之心，如何有责任感，如何学会坚持、分享、珍惜等等。看吧，我们不只是教会他们知识，更重要的是教会他们书本以外可以叫做“生存本领”的东西。之所以有这样的感悟，源于一次家长会，初到新学校的第一次家长会，我做了很多的工作，提前了解了每个同学的成绩情况，以便当家长问起时，可以轻松答出，出乎我意料的是，大部分家长关心的并不是孩子成绩怎么样，问我最多的是孩子性格怎么样，有没有坏习惯，能不能和其他同學和睦相处之类的。

我执教的二年级，班里三十九个学生中，有几个是“留守儿童”。其中有个学生叫小杰，“留守儿童”的性格特点和不良行为习惯在他身上表现得淋漓尽致。小杰的父母过完年就出外打工了，经常不在家。……