摘 要：在新课程改革的背景下，传统的小学数学教学模式已经跟不上社会快速发展的脚步了，所以小学数学的教学模式需要不断进行创新和改进。目前的很多小学数学课堂教学还存在一些问题，对于新课改下小学数学有效的教学的策略是有必要进行研究的。

关键词：现状；策略；建议

一、 当前高效学习实施的现状

（一） 教师的观念难改变

传统的教学方法在人们的心里深深扎根，老教师有几十年的教学经验，都是在传统方法下积累的。而新一代的教师，在他们上学的时候，老师也是用传统的教学方法教授他们知识，再加上他们的教学经验不足，难以应对新课标改革的新浪潮。高效课堂的打造，需要教师的精心设计，还要考虑到学生的接受能力，对教师们来说是一个挑战，如果能够做好，无疑是一件好事，但是如果失败了，会对孩子们的学习造成一定的影响，尤其是小学生，他们自己辨别事物的能力差，而且还没有形成自己的学习方法，容易受影响。

（二） 新课程改革的要求过于宽泛，难以实施

新课程改革要求教师要做到四个方面的提高，即增强自身专业知识，培养健全的心理素质，树立新的教学观念，新技术的运用。我认为这些要求过于宽泛。现在我们国家的教师大多是大学学历或大学以上学历，他们拥有的知识是不容怀疑的，他们完全有能力应对小学的课程。在现在这个信息化的年代，他们的各种观念也是比较新颖的，而且什么是新的教学理念，也没有一个判断的标准，谁也不知道自己应该怎么做去达到新的教学理念。……