黄维

【摘 要】本文论述高校开展学生创业团队辅导的必要性和可行性，针对高校开展学生创业团队辅导中对创业教育开展的前期调研和氛围营造不足、对创业团队的培训中期指导不够、对创业教育的资料库的完善后期力度不足等问题，提出建立创业团队培训班的课堂培训体系、建立创业团队培训班的教学内容、搭建实践平台提升创业团队实践能力等对策，促进高校创业教育的顺利开展。

【关键词】高校 创业团队辅导 对策

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0172-02

在创业活动开展过程中，一个完整的创业活动孵化的过程涉及多方面内容，比如创业团队的组建、项目的选择、市场容量的分析和营销策略的设计等，在这个过程中，创业者作为核心，他们的素质和能力决定着项目的成功与否，创业者对市场的分析和把控能力，对团队本身的组织和管理水平，影响着创业项目的发展。在开展创新创业教育的过程中，有些高校习惯性开展大而全的大众化教育，这样的教育能面向大多数，但易于停留在表面；有些高校习惯性開展小而美的精英教育，这样的教育进行深入探索，但只是面对精英个体，不符合面向大众营造创业氛围的要求。通过开展团队辅导式的创业教育，开展群体的模块化的教育，能很好地满足高校创新创业教育中对质和量的要求，能够形成以创业者为核心的创新创业教育，很大程度上提高高校创业教育的质量。……