刘巧 韦东辉

【摘 要】本文论述通过“厂中校”模式培养复合型汽车服务人才，提出实施订单式人才培养模式、校内学习与企业顶岗实习模式、双线评价教学模式等“厂中校”人才培养模式，提高学生的工作能力和随机应变能力，培养复合型汽车服务人才。

【关键词】职业教育 “厂中校”模式 复合型汽车服务人才

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0100-02

随着我国经济的快速发展，人们对物质需求不断提高，汽车产业也得到了迅速发展。据统计，近五年來，我国汽车占机动车比率从47.06%提高到61.82%，人们交通出行结构发生了根本性变化，机动化出行方式经历了从摩托车到汽车的转变。私家车总量超过1.24亿辆，即每百户家庭拥有31辆。由此需要大量的具有相关汽车配套服务管理能力、专业技能的人才，所以有关的专业在很多院校中不断涌现，从目前汽车行业发展基本状况来看，汽车服务人才越来越需要综合素养过硬的人才，以此满足消费者需求。因此，学校必须更加注重复合型汽车服务人才的培养。“厂中校”的模式就是把企业和学校直接联系起来，增加实践机会，以满足培养复合型人才的需求。

一、汽车服务行业中复合型服务人才紧缺

虽然我国汽车销售市场的不断扩大促使汽车服务行业的发展前景广阔，但从总体上看，目前我国汽车服务行业存在的问题还有很多。首先，在汽车服务行业内缺乏领军性人物，现代汽车行业的发展需要的是复合型人才。……