【摘 要】本文论述民族地区高等院校校园景观建设所展现的民族文化内涵与特征，针对广西民族地区高等院校校园景观建设中文化内涵丢失、精神文化建设缺失、民族元素的运用不够系统、模仿式民族元素的运用降低品级等问题，探索民族建筑、民族装饰、民族音乐元素、民族体育元素等在高校校园文化景观设计中的运用。

【关键词】少数民族元素 校园文化 景观建设 运用

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0096-02

民族地区高等院校的校园文化景观体现民族风情，可以潜移默化地影响着少数民族学生的人才培育。而一个多元化、多层次的校园景观环境应该具有其特殊的文化特征，不仅要有普通院校校园景观环境所具有的特点，而且应该表现出具有民族文化背景的多元化特征。虽然目前我国已经加强了对高校校园文化景观的建设，但是针对民族院校校园景观的研究却极少。因此，本文探索少数民族元素在高校校园文化景观建设中的运用。

一、民族地区高等院校校园景观建设所展现的民族文化内涵与特征

与其他的普通校园文化景观不同，民族地区高等院校的校园文化景观环境展现出更为丰富的民族文化内涵，这种内涵隐藏于校园文化景观当中，以精神感染的方式培养学生对民族文化的好奇心和求知欲。作为一种精神内涵，在从事有关民族文化的活动中，使得民族学生更能体会到“家”的归属感。

一个优秀的校园文化景观应该具备以下两个特征：一是环境具有培育人才的功能，满足环境育人；……