肖帆

【摘要】 初中班主任管理工作具有非常重要的意义，对初中班级凝聚力具有直接性的影响。因此，初中班主任应当对自己工作中存在的问题进行深入的思考，通过有效的方法提升自己的工作效率，这样才能提高班级的管理工作效率。本文重点论述了初中班主任管理工作中存在的问题，并且对提高初中班主任管理工作效率的主要策略，希望对广大初中班主任管理工作带来一定的参考价值。

【关键词】 初中 班主任管理 工作效率 主要策略

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）03-224-01

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一、初中班主任管理工作中存在的问题

（一）管理理念落后，缺乏管理制度

教育事业是一项具备创造性的工作，初中班主任在实际的班级管理过程中往往通过根据自己的感觉来管理班级，管理理念较为落后，并且缺乏完善的管理制度。所谓无规矩不成方圆，因此，初中班主任应当建立良好的班级管理制度，这样才能高效的完成自己的管理工作。

（二）管理手段过于单一

初中班主任在进行班级管理工作的过程中，应当做到言行一致，为学生树立良好的学习榜样。针对学生的个性差异应当制定不同的策略进行管理，不能对一味的对学生的错误进行指责教训，应当对学生适当的进行宽容。现阶段初中班主任的管理方式过于单一，学生一旦犯错误，教师只会进行批评教训。

二、提高初中班主任管理工作效率的主要策略

（一）充分了解学生

初中班主任想要做好班级管理工作，首先应当对自己的学生进行充分的了解，只有把握学生的心理特征，结合学生的实际情况，运用有效的管理策略，才能做好班级管理工作。……