叶澜涛 孙艳丽 杨奎明

摘要：作为天津市实验教学示范中心，天津农学院水利工程实验教学中心结合工程教育认证要求，重点阐述实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学内容与方法改革、实验教学体系建设、实验教学队伍建设、实验教学效果。

关键词：工程教育认证；实验教学体系；实验教学示范中心

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）11-0279-02

2016年6月，中国成为《华盛顿协议》第18个正式会员国。《华盛顿协议》是目前国际上最具影响力的工程教育学位互认协议，其宗旨是通过多边认可工程教育认证结果，实现工程学位互认，促进工程技术人员的国际流动。进行专业认证，可促进高校按国际先进理念推动教育教学改革，加快与国际接轨。因此，结合工程教育专业认证要求，进行农业高校工程实验教学中心的建设与发展，可以提高实验教学示范中心的建设水平，提升学生的实践和创新能力[1]。

一、实验教学理念改革

本实验教学中心以工程教育认证为导向，加强基础实验室建设，提高本科生低年级学生的基础实验教学水平和质量，培养学生的实践能力。注重教学与科研的结合，把科学前沿融入实验教学，使高年级学生了解到国内外相关领域的最新前沿。加强运用教学的先进方法和实验手段，利用科学管理方法，将中心建设成适应工程教育认证的实验教学示范中心[2]。

二、实验教学方法改革

1.将传统的课堂讲授改为采用多媒体、幻灯片等多种教学方式，丰富实验教学内容，增加实验教学的形象性，扩大信息量，增强学生的学习兴趣。……