樊冬花

班主任工作是繁琐的，但意义非凡。每天面对着几十双幼稚单纯的眼睛，如何让这一双双眼睛充满智慧之光？需要班主任有强烈的事业心、责任感和教育工作者必不可少的爱，下面笔者就班主任工作谈几点体会。

以身作则，从点滴做起

一年级新生入学后，对新学校、新老师、新同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，于是，他们会留心观察老师的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，细心倾听老师的每一句话。班主任和学生相处的时间长。因此，他们对班主任有一种特殊的感情。班主任的自身素质、道德修养、一言一行、一举一动，无形中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我会以身作则，以良好的形象潜移默化地影响我的学生。平时，要求学生做到的，我先做到；自己做不到的事绝不要求学生做。

进入小学，孩子们有好些事不懂、不会，班主任就要让学生知道哪些事能做，哪些事不能做。我是这样做的，每天都为学生讲一个好习惯故事。讲完后，问学生：小猫（故事主人公）做得好吗？我们能这样做吗？寓教于乐，让学生在听故事的过程中受到教育，规范自己的行为。

语文课也是做好班主任工作的另一个阵地。语文课上，班主任要随时表扬学生好的行为，纠正学生的错误行为，对学生要有耐心，不要以为错误行为一两次能改正过来，要打持久战。

培养学生良好阅读习惯

阅读是受益终身的好事，学生的成长离不开书，一年级学生入学时，我每天都会给学生读5至10分钟书，有时候读到关键地方，我故意说：“时间到，明天继续”，很多时候，学生都会跑出来问我，接下来的故事情节。……