汤转英

【摘要】人际交往在社会发展历程中是基础的礼仪之一，是拉近人与人之间距离的交往活动。特别是小学生，养成一个良好人际关系可以对小学生的自身成长和发展有很多好处，而且还利于小学生与老师、同学和朋友等人的人际交往。因此，锻炼小学生良好的人际交往能力是新世纪教育重要组成部分，不仅对以后学生的成长过程有着关键作用，而且还有利于发展教学活动，将教学质量提高。

【关键词】小学生；人际交往；培养

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0085-02

人际交往是人际活动关系中最基本的活动，是培养人际关系的基础。一个良好人际的关系不仅对学生身心的健康和发展有益，而且还能让学生在学习中养成自主性和积极性，提高学生的学习能力，改善学生的人际关系。随着教育改革的不断进行，教学理念有了自己的新的要求，改变旧的教学理念，开启新的教学模式。教师也有了新的教学使命，那就是培养学生的人际交往能力。

一、培养小学生人际交往能力的意义

1.增强学生自主学习性

受到传统教学模式的影响，教师一贯的授课模式是“教师站上面师讲，学生坐下面听”，学生浓厚的学习兴趣被这种被动的教学方式生抹杀了，因此教学效果并不理想。由于小学生年龄小、自制力差等特点，教师如果在教学过程中利用对话、互动、小组讨论等交流形式进行教学，那么不仅可以增强小学生学习的兴趣，还会吸引小学生积极融入到学习过程中，这样就会不断提升学生自主学习性，也有助于提高教学质量[1]。……